“Wat men moet leren doen, leert men alleen door het te doen.”

Aristoteles, 384-322 voor Chr. Grieks filosoof.

“Soms is het vooral de reis die je veel leert over jouw bestemming.”

Aubrey Drake Graham, 1986-.... Canadees rapper.

“If you can’t explain it simply, you don’t understand it well enough.”

Albert Einstein, 1879-1955. Duits-Amerikaans theoretisch natuurkundige.

“All of life is education and everybody is a teacher and everybody is forever a pupil.”

Abraham Maslow, 1908-1970. Amerikaans klinisch psycholoog.

“It doesn’t take a lot of strength to hang on. It takes a lot of strength to let go.”

J.C. Watts, 1957-... Amerikaans politicus

“Je hoeft niet de hele trap te zien, om de eerste stap te nemen.”

Martin Luther King Jr., 1929-1968. Amerikaans dominee.

“Since we cannot change reality, let us change the eyes which see reality.”

Nikos Kazantzakis, 1883-1957. Grieks schrijver.

“If your dreams don’t scare you they are not big enough.”

Ellen Sirleaf, 1938-.... President van Liberia (eerste vrouwelijke president van Afrika).

“All that I seek, is already within me.”

Louise Hay, 1926-2017. Amerikaans schrijfster.

“Only I can change my life. No one can do it for me.”

Carol Burnett, 1933-.... Amerikaans actrice.

“There’s no shortcut to learning a craft; you just have to put the years in.”

Kylie Minogue, 1968-... Australisch zangeres en actrice.

“An ounce of practice is worth more than tons of preaching.”

Mahatma Gandhi, 1869-1948. Indiaas politicus.

“You don’t learn to walk by following rules. You learn by doing, and by falling over.”

Richard Branson, 1950-.... Brits zakenman.

“People fear their hidden selves, afraid that they will burst out.”

Gregory Benford, 1941-.... Amerikaans sciencefictionschrijver.

“By doubting we are led to question, by questioning we arrive at the truth.”

Peter Abelard, 1079-1142. Frans filosoof.

“The more you know yourself, the more patience you have for what you see in others.”

Erik Erikson, 1902-1994. Deens-Amerikaanse psycholoog.

“The most powerful weapon on earth is the human soul on fire.”

Ferdinand Foch, 1851-1929. Maarschalk van Frankrijk.

“If you change the way you look at things, the things you look at change.”

Wayne Dyer, 1940-2015. Amerikaans schrijver en psychotherapeut.

“Your mind will answer most questions if you learn to relax and wait for the answer.”

William S. Burroughs, 1914-1997. Amerikaans schrijver.

“We have two ears and one mouth, so we should listen more than we say.”

Zeno of Citium, 334 v.Chr.-262 v.Chr. Grieks filosoof.

aanmelden
vraag stellen

werken met tekeningen

korte introductie

In de praktijk van de mensbegeleiding is taal vaak het belangrijkste communicatiemiddel. De begeleider werkt, binnen de veilige grenzen van zijn professionaliteit, met wat de client via taal, via woorden, soms via intonatie, of lichaamstaal, inbrengt in de ontmoeting.

Taal is een fantastisch en rijk medium.  Maar niet alles kan met woorden worden gezegd. Mensen dragen een innerlijke beeldenwereld bij zich, die groter en rijker is dan taal kan bevatten of omschrijven. De Zwitserse psychiater Carl Gustav Jung was eigenlijk de eerste die deze beeldenwereld betrok bij het werken met zijn clienten.

Deze training is een eerste, praktische introductie tot het werken met tekeningen bij het begeleiden van mensen. Tekeningen kunnen een andere, heel rijke, ingang zijn tot wat eigenlijk verteld en benoemd wil worden binnen de begeleiding, maar dat soms via het min of meer bewuste verbale gesprek niet geuit kan worden, zowel bewust als onbewust.

inhoudelijke informatie

programma

Tijdens de eerste drie bijeenkomsten tekenen deelnemers zelf. Ze leren om tekeningen waar te nemen en naar aanleiding daarvan zinvolle vragen te stellen. Tijdens de laatste twee bijeenkomsten brengen deelnemers tekeningen mee van cliënten. Die bijeenkomsten hebben de aard van een collectieve supervisie.

“Ik ben heel blij met de goede begeleiding en de beschermde, veilige leeromgeving.”

“Ik ben heel blij met de goede begeleiding en de beschermde, veilige leeromgeving.”

“Ik waardeer de opleidingsdagen, de ontmoetingen, de heerlijke lunches en het innerlijke proces dat de opleiding bij mij teweeg heeft gebracht. De o…

meer lezen

“Ik waardeer de opleidingsdagen, de ontmoetingen, de heerlijke lunches en het innerlijke proces dat de opleiding bij mij teweeg heeft gebracht. De opleiders zijn voor mij inspirerende mensen.”

“Ik dacht vooraf dat ik op zoek was naar vaardigheden, maar ik ben nu vooral aan het werk met mijn eigen ontwikkeling. Ik dacht dat ik mezelf goed kende…

meer lezen

“Ik dacht vooraf dat ik op zoek was naar vaardigheden, maar ik ben nu vooral aan het werk met mijn eigen ontwikkeling. Ik dacht dat ik mezelf goed kende, maar nu pas zie ik waar mijn kwaliteiten en mijn leerpunten zich bevinden. Ik heb veel beelden over mezelf moeten bijstellen, maar juist dat gaat mij tot een goede coach maken. Ik kom terug!”

“Ik ben master practitioner NLP en had verwacht de Basisopleiding Professioneel Coachen makkelijk te kunnen overslaan. Ik ben blij dat me dat is afg…

meer lezen

“Ik ben master practitioner NLP en had verwacht de Basisopleiding Professioneel Coachen makkelijk te kunnen overslaan. Ik ben blij dat me dat is afgeraden. Ik heb mezelf nog volop zien struikelen en ploeteren en heb ongelooflijk veel geleerd. Nu weet ik pas wat coachen is en wat het van me vraagt. Ik ben nog lang niet uitgeleerd.”

“Ik had nooit verwacht dat het mogelijk was om in vier maanden tijd zo’n ontwikkeling in professionaliteit te kunnen realiseren. Ik vind dat de op…

meer lezen

“Ik had nooit verwacht dat het mogelijk was om in vier maanden tijd zo’n ontwikkeling in professionaliteit te kunnen realiseren. Ik vind dat de opleiding heel knap in elkaar zit. Ik heb meer geleerd dan dat ik had verwacht. Ik kan nu inderdaad coachen. Op basisniveau weliswaar, maar ik weet wat ik doe en ik ben er trots op.”

“Ik had al een aantal jaar een goedlopende coachpraktijk, maar ik verlangde naar verdere professionalisering. Inmiddels ben ik niet alleen veel bete…

meer lezen

“Ik had al een aantal jaar een goedlopende coachpraktijk, maar ik verlangde naar verdere professionalisering. Inmiddels ben ik niet alleen veel beter voorbereid op een gesprek maar heb ik ook een duidelijke leidraad om ieder gesprek tot een goed einde te brengen. “Mijn kunstje” is nu echt coachen geworden. Daarnaast heb ik de organisatie van mijn leven en mijn werk bijgesteld, en ook de prioriteiten. Ik ben niet alleen een veel betere coach, maar heb ook een heel andere (beter) relatie gekregen met de mensen die me lief zijn.”

“During the ‘Basisopleiding Professioneel Coachen’ the students get acquainted with the basic techniques of coaching, as well as the relevant th…

meer lezen

NOBCO / EMCC

assessment report

“During the ‘Basisopleiding Professioneel Coachen’ the students get acquainted with the basic techniques of coaching, as well as the relevant theoretical concepts, axiomas and knowledge. Students are able to experience coaching themselves by being coached and coaching others, and they learn to know relevant themes from organizational and human sciences.”

NOBCO / EMCC

assessment report

“The main focus of the Basisopleiding Professioneel Coachen is on professional development (in which the personal development of the student comes i…

meer lezen

NOBCO / EMCC

assessment report

“The main focus of the Basisopleiding Professioneel Coachen is on professional development (in which the personal development of the student comes inevitably along): the programme intends to train students (over and over again) until they show they can truly perform all required basic coaching techniques in practice. This is supported by theory and models, but these are presented – without any exception – only after students have experienced their functioning in practice (this is congruent with the specific philosophy from which the CAI works).”

NOBCO / EMCC

assessment report

“Reflected experience’ are the key words of this course and the participants are continuously challenged to learn from their own experiences in a …

meer lezen

NOBCO / EMCC

assessment report

“Reflected experience’ are the key words of this course and the participants are continuously challenged to learn from their own experiences in a profound and thorough way. CAI offers their students quality and commitment. The service and personal support offered to the students is impressive. The organization is well organized and well run.”

NOBCO / EMCC

assessment report

“Ik heb het vermogen om te beleven, te voelen, te verlangen, herontdekt. Samen met het begrijpen, zonder oordeel en vanuit verwondering lukte het me…

meer lezen

Susan van Maanen

gezelcoach

“Ik heb het vermogen om te beleven, te voelen, te verlangen, herontdekt. Samen met het begrijpen, zonder oordeel en vanuit verwondering lukte het me beter om een perspectieffase in te richten. Mijn leerproces is een prettige reis geweest naar mijn binnenste, naar wie ik ben en wat ik wil, naar wat van mij is en wat van de ander. De waarde is dat ik me een gelukkiger, stabieler en een mooier mens voel.”

Susan van Maanen

gezelcoach

“Mijn bewustzijn op mijn Zelf en Ego, projectie, overtuigingen, waarden, normen is enorm gegroeid. …  Ik heb het ervaren als een pittige ontdekki…

meer lezen

Florien Bos

gezelcoach - Florien Bos Coaching

“Mijn bewustzijn op mijn Zelf en Ego, projectie, overtuigingen, waarden, normen is enorm gegroeid. …  Ik heb het ervaren als een pittige ontdekkingstocht, die ik graag aanwilde en die me verder heeft gebracht. Iedere lesdag was letterlijk ‘smullen’: de materie over het mens-zijn vind ik enorm boeiend.”

Florien Bos

gezelcoach - Florien Bos Coaching

“In mijn beleving heb ik een behoorlijke transformatie doorgemaakt. Hierin zijn de grootste ontwikkelingen dat ik “het oordeel” op mijzelf goed …

meer lezen

Esther Reefman

gezelcoach

“In mijn beleving heb ik een behoorlijke transformatie doorgemaakt. Hierin zijn de grootste ontwikkelingen dat ik “het oordeel” op mijzelf goed onder de loep heb genomen. Dat gaat gepaard met het ervaren van meer rust, en ook met “uitbarstingen” van energie en drive om mijn passie voorop te zetten. Enorm bedankt voor het inrichten en begeleiden van dit fantastische leerproces.”

Esther Reefman

gezelcoach

Dank voor de vele positieve prikkels om mezelf verder te ontwikkelen als mens en als coach.

Felix Bartelomij

gezelcoach - ABN Amro

Dank voor de vele positieve prikkels om mezelf verder te ontwikkelen als mens en als coach.

Felix Bartelomij

gezelcoach - ABN Amro

“Het volgen van de opleidingsdagen heb ik als feestdagen ervaren, ondanks mijn gemoedsrust.”

Michaëla Kaaij

gezelcoach - Kaaij Advocaten

“Het volgen van de opleidingsdagen heb ik als feestdagen ervaren, ondanks mijn gemoedsrust.”

Michaëla Kaaij

gezelcoach - Kaaij Advocaten

wat leer je?

Je maakt een begin met het waarnemen van tekeningen. Hoe kijk je naar een tekening? Waar let je zoal op?

doelen

De training beoogt om deelnemers te introduceren in het betrekken van tekeningen bij de begeleiding van mensen manier die verantwoord, veilig en betekenisgevend is. Daarnaast heeft de training totemdoel om deelnemers zelf te laten ervaren wat de rol van beelden en van symboliek is binnen de analytische psychologie van C.G. Jung.

zelfstudie

Bij deze training horen 2 studieboeken. Deelnemers worden aangeraden om van beide boeken in elk geval het eerste hoofdstuk te lezen voorafgaand aan de eerste bijeenkomst. De Boeken kunnen worden aangeschaft via het winkeltje op onze website.

Lamoen-Dommisse, Inger van: Prentenboek van de Geest. Leeuwarden, 2011.
Firth, Gregg M.: Tekeningen, beeldtaal van het onbewuste. Rotterdam, 1991.

voor wie?

Voor iedereen die een eerste stap wil maken in het betrekken van tekeningen bij het begeleiden van clienten: coaches, psychologen, huisartsen, psychoanalytici.
Kennis en begrip van basisbegrippen uit de analytische psychologie (persona, ego, zelf, schaduw, individuatie) worden aanwezig verondersteld (zie ook hieronder bij toelating).

Tijdens de eerste drie bijeenkomsten tekenen deelnemers zelf. Ze leren om tekeningen waar te nemen en naar aanleiding daarvan zinvolle vragen te stellen. Tijdens de laatste twee bijeenkomsten brengen deelnemers tekeningen mee van cliënten. Die bijeenkomsten hebben de aard van een collectieve supervisie.

Je maakt een begin met het waarnemen van tekeningen. Hoe kijk je naar een tekening? Waar let je zoal op?

De training beoogt om deelnemers te introduceren in het betrekken van tekeningen bij de begeleiding van mensen manier die verantwoord, veilig en betekenisgevend is. Daarnaast heeft de training totemdoel om deelnemers zelf te laten ervaren wat de rol van beelden en van symboliek is binnen de analytische psychologie van C.G. Jung.

Bij deze training horen 2 studieboeken. Deelnemers worden aangeraden om van beide boeken in elk geval het eerste hoofdstuk te lezen voorafgaand aan de eerste bijeenkomst. De Boeken kunnen worden aangeschaft via het winkeltje op onze website.

Lamoen-Dommisse, Inger van: Prentenboek van de Geest. Leeuwarden, 2011.

Firth, Gregg M.: Tekeningen, beeldtaal van het onbewuste. Rotterdam, 1991.

Voor iedereen die een eerste stap wil maken in het betrekken van tekeningen bij het begeleiden van clienten: coaches, psychologen, huisartsen, psychoanalytici.

Kennis en begrip van basisbegrippen uit de analytische psychologie (persona, ego, zelf, schaduw, individuatie) worden aanwezig verondersteld (zie ook hieronder bij toelating).

De data waarop dit programma wordt gegeven staan vermeld op de kalender van deze website.

De kosten voor deelname, exclusief de te lezen literatuur, bedragen € 1295,- exclusief BTW. Hierbij zijn koffie, thee, lunch, arrangementskosten en leermaterialen inbegrepen.


Deelnemers die de leergang zelf (uit privé-middelen) bekostigen betalen € 385,00 inclusief BTW. Deelnemers die de leergang uit zakelijke middelen bekostigen betalen € 525,00 exclusief BTW. Hierbij zijn koffie, thee, lunch, arrangementskosten en leermaterialen inbegrepen. Twijfel je of je zakelijk of privé betaalt? Lees hier meer.

Kennis en begrip van basisbegrippen uit de analytische psychologie (persona, ego, zelf, schaduw, individuatie) worden aanwezig verondersteld. Bij inschrijving wordt de deelnemer gevraagd om aan te geven hoe hij/zij deze kennis heeft verworven. Deelnemers zonder deze kennis kunnen parallel aan, of voorafgaand aan deze training Analytische Psychologie Fundering 1 volgen.

Voor de opleiding tot Jungiaans Coach wordt accreditatie aangevraagd bij EMCC/Nobco. Deze training over het werken met tekeningen is onderdeel van die opleiding tot Jungiaans Coach.

De training wordt afgesloten met een bewijs van deelname. Er vindt geen eindtoetsing plaats. De training is een verplicht onderdeel van de opleiding tot Analytisch Coach. Deze laatste opleiding kent eindcriteria. Wanneer daaraan is voldaan wordt hiervoor een certificaat verkregen.

Het betreft in totaal 17,5 contacturen. Het lezen van literatuur vraagt vermoedelijk 16-32 uur. Daarnaast wordt verwacht dat ten minste 4 keer geoefend wordt met eigen cliënten, in totaal 6 uur. Totaal dus 55,5 uur.

Docent is Margreet Rierink. Zij maakte deze training samen met Inger van Lamoen-Dommisse, die de training ook superviseert. Inger is Jungiaans psychoanalyticus en is gespecialiseerd in het werken met tekeningen.

Je kunt je voor dit programma aanmelden via deze website. Als jouw aanmelding door ons is geaccepteerd via een persoonlijke mail, ben je zeker van een plek. Het is belangrijk dat je je realiseert dat je je bij aanmelding verplicht tot het betalen van het complete deelname bedrag, ook wanneer je halverwege uitvalt. Wij kunnen jouw plek namelijk niet meer laten innemen.

“Ik ben heel blij met de goede begeleiding en de beschermde, veilige leeromgeving.”

meer lezen

“Ik ben heel blij met de goede begeleiding en de beschermde, veilige leeromgeving.”

“Ik waardeer de opleidingsdagen, de ontmoetingen, de heerlijke lunches en het innerlijke proces da…

meer lezen

“Ik waardeer de opleidingsdagen, de ontmoetingen, de heerlijke lunches en het innerlijke proces dat de opleiding bij mij teweeg heeft gebracht. De opleiders zijn voor mij inspirerende mensen.”

“Ik dacht vooraf dat ik op zoek was naar vaardigheden, maar ik ben nu vooral aan het werk met mijn eig…

meer lezen

“Ik dacht vooraf dat ik op zoek was naar vaardigheden, maar ik ben nu vooral aan het werk met mijn eigen ontwikkeling. Ik dacht dat ik mezelf goed kende, maar nu pas zie ik waar mijn kwaliteiten en mijn leerpunten zich bevinden. Ik heb veel beelden over mezelf moeten bijstellen, maar juist dat gaat mij tot een goede coach maken. Ik kom terug!”

“Ik ben master practitioner NLP en had verwacht de Basisopleiding Professioneel Coachen makkelijk …

meer lezen

“Ik ben master practitioner NLP en had verwacht de Basisopleiding Professioneel Coachen makkelijk te kunnen overslaan. Ik ben blij dat me dat is afgeraden. Ik heb mezelf nog volop zien struikelen en ploeteren en heb ongelooflijk veel geleerd. Nu weet ik pas wat coachen is en wat het van me vraagt. Ik ben nog lang niet uitgeleerd.”

“Ik had nooit verwacht dat het mogelijk was om in vier maanden tijd zo’n ontwikkeling in profess…

meer lezen

“Ik had nooit verwacht dat het mogelijk was om in vier maanden tijd zo’n ontwikkeling in professionaliteit te kunnen realiseren. Ik vind dat de opleiding heel knap in elkaar zit. Ik heb meer geleerd dan dat ik had verwacht. Ik kan nu inderdaad coachen. Op basisniveau weliswaar, maar ik weet wat ik doe en ik ben er trots op.”

“Ik had al een aantal jaar een goedlopende coachpraktijk, maar ik verlangde naar verdere professio…

meer lezen

“Ik had al een aantal jaar een goedlopende coachpraktijk, maar ik verlangde naar verdere professionalisering. Inmiddels ben ik niet alleen veel beter voorbereid op een gesprek maar heb ik ook een duidelijke leidraad om ieder gesprek tot een goed einde te brengen. “Mijn kunstje” is nu echt coachen geworden. Daarnaast heb ik de organisatie van mijn leven en mijn werk bijgesteld, en ook de prioriteiten. Ik ben niet alleen een veel betere coach, maar heb ook een heel andere (beter) relatie gekregen met de mensen die me lief zijn.”

“During the ‘Basisopleiding Professioneel Coachen’ the students get acquainted with the basic …

meer lezen

NOBCO / EMCC

assessment report

“During the ‘Basisopleiding Professioneel Coachen’ the students get acquainted with the basic techniques of coaching, as well as the relevant theoretical concepts, axiomas and knowledge. Students are able to experience coaching themselves by being coached and coaching others, and they learn to know relevant themes from organizational and human sciences.”

NOBCO / EMCC

assessment report

“The main focus of the Basisopleiding Professioneel Coachen is on professional development (in whi…

meer lezen

NOBCO / EMCC

assessment report

“The main focus of the Basisopleiding Professioneel Coachen is on professional development (in which the personal development of the student comes inevitably along): the programme intends to train students (over and over again) until they show they can truly perform all required basic coaching techniques in practice. This is supported by theory and models, but these are presented – without any exception – only after students have experienced their functioning in practice (this is congruent with the specific philosophy from which the CAI works).”

NOBCO / EMCC

assessment report

“Reflected experience’ are the key words of this course and the participants are continuously ch…

meer lezen

NOBCO / EMCC

assessment report

“Reflected experience’ are the key words of this course and the participants are continuously challenged to learn from their own experiences in a profound and thorough way. CAI offers their students quality and commitment. The service and personal support offered to the students is impressive. The organization is well organized and well run.”

NOBCO / EMCC

assessment report

“Ik heb het vermogen om te beleven, te voelen, te verlangen, herontdekt. Samen met het begrijpen, …

meer lezen

Susan van Maanen

gezelcoach

“Ik heb het vermogen om te beleven, te voelen, te verlangen, herontdekt. Samen met het begrijpen, zonder oordeel en vanuit verwondering lukte het me beter om een perspectieffase in te richten. Mijn leerproces is een prettige reis geweest naar mijn binnenste, naar wie ik ben en wat ik wil, naar wat van mij is en wat van de ander. De waarde is dat ik me een gelukkiger, stabieler en een mooier mens voel.”

Susan van Maanen

gezelcoach

“Mijn bewustzijn op mijn Zelf en Ego, projectie, overtuigingen, waarden, normen is enorm gegroeid….

meer lezen

Florien Bos

gezelcoach - Florien Bos Coaching

“Mijn bewustzijn op mijn Zelf en Ego, projectie, overtuigingen, waarden, normen is enorm gegroeid. …  Ik heb het ervaren als een pittige ontdekkingstocht, die ik graag aanwilde en die me verder heeft gebracht. Iedere lesdag was letterlijk ‘smullen’: de materie over het mens-zijn vind ik enorm boeiend.”

Florien Bos

gezelcoach - Florien Bos Coaching

“In mijn beleving heb ik een behoorlijke transformatie doorgemaakt. Hierin zijn de grootste ontwik…

meer lezen

Esther Reefman

gezelcoach

“In mijn beleving heb ik een behoorlijke transformatie doorgemaakt. Hierin zijn de grootste ontwikkelingen dat ik “het oordeel” op mijzelf goed onder de loep heb genomen. Dat gaat gepaard met het ervaren van meer rust, en ook met “uitbarstingen” van energie en drive om mijn passie voorop te zetten. Enorm bedankt voor het inrichten en begeleiden van dit fantastische leerproces.”

Esther Reefman

gezelcoach

Dank voor de vele positieve prikkels om mezelf verder te ontwikkelen als mens en als coach.

Felix Bartelomij

gezelcoach - ABN Amro

Dank voor de vele positieve prikkels om mezelf verder te ontwikkelen als mens en als coach.

Felix Bartelomij

gezelcoach - ABN Amro

“Het volgen van de opleidingsdagen heb ik als feestdagen ervaren, ondanks mijn gemoedsrust.”…

meer lezen

Michaëla Kaaij

gezelcoach - Kaaij Advocaten

“Het volgen van de opleidingsdagen heb ik als feestdagen ervaren, ondanks mijn gemoedsrust.”

Michaëla Kaaij

gezelcoach - Kaaij Advocaten